Conjugaison, trois cent cinquante-six verbes
Conjugaison du verbe semer
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Là où ça coince
- Le e devient è devant une terminaison muette : « j’achète » mais « nous achetons ».
Tous les temps
Le radical est en noir, la terminaison en couleur. Bleu pour le présent, rouge pour les passés, vert pour les futurs, orange pour les modes — c’est le même code sur les trois356 verbes du site.
présent
dès la CP- je sème
- tu sèmes
- il sème
- nous semons
- vous semez
- ils sèment
radical s · terminaisons en couleur
imparfait
dès la CE2- je semais
- tu semais
- il semait
- nous semions
- vous semiez
- ils semaient
radical sem · terminaisons en couleur
futur simple
dès la CE2- je sèmerai
- tu sèmeras
- il sèmera
- nous sèmerons
- vous sèmerez
- ils sèmeront
radical sèmer · terminaisons en couleur
passé composé
dès la CM1- j’ ai semé
- tu as semé
- il a semé
- nous avons semé
- vous avez semé
- ils ont semé
Le radical change à chaque personne : ce temps-là s’apprend par cœur.
passé simple
dès la CM2- je semai
- tu semas
- il sema
- nous semâmes
- vous semâtes
- ils semèrent
radical sem · terminaisons en couleur
plus-que-parfait
dès la 6e- j’ avais semé
- tu avais semé
- il avait semé
- nous avions semé
- vous aviez semé
- ils avaient semé
radical av · terminaisons en couleur
futur antérieur
dès la 5e- j’ aurai semé
- tu auras semé
- il aura semé
- nous aurons semé
- vous aurez semé
- ils auront semé
radical aur · terminaisons en couleur
conditionnel présent
dès la CM2- je sèmerais
- tu sèmerais
- il sèmerait
- nous sèmerions
- vous sèmeriez
- ils sèmeraient
radical sèmer · terminaisons en couleur
conditionnel passé
dès la 5e- j’ aurais semé
- tu aurais semé
- il aurait semé
- nous aurions semé
- vous auriez semé
- ils auraient semé
radical aur · terminaisons en couleur
subjonctif présent
dès la 5e- je sème
- tu sèmes
- il sème
- nous semions
- vous semiez
- ils sèment
radical s · terminaisons en couleur
impératif présent
dès la CE1- sème
- semons
- semez
radical s · terminaisons en couleur
Les verbes qui se conjuguent pareil
Ils ont la même particularité : ce qui vaut pour l’un vaut mot pour mot pour les autres.
Ce qu’on demande à chaque niveau
Un enfant n’apprend pas onze temps la même année. Voilà ceux qui sont exigés, année par année, d’après les programmes.
- CP — présent
- CE1 — présent, impératif présent
- CE2 — présent, imparfait, futur simple, impératif présent
- CM1 — présent, imparfait, futur simple, passé composé, impératif présent
- CM2 — présent, imparfait, futur simple, passé composé, passé simple, conditionnel présent, impératif présent
- 6e — présent, imparfait, futur simple, passé composé, passé simple, plus-que-parfait, conditionnel présent, impératif présent
- 5e — présent, imparfait, futur simple, passé composé, passé simple, plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel présent, conditionnel passé, subjonctif présent, impératif présent
- 4e — présent, imparfait, futur simple, passé composé, passé simple, plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel présent, conditionnel passé, subjonctif présent, impératif présent
- 3e — présent, imparfait, futur simple, passé composé, passé simple, plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel présent, conditionnel passé, subjonctif présent, impératif présent
Les questions qu’on se pose
- Comment conjuguer semer au présent ?
- je sème, tu sèmes, il sème, nous semons, vous semez, ils sèment.
- Quel est le participe passé de semer ?
- « semé ». Aux temps composés, semer se conjugue avec l’auxiliaire avoir : j’ai semé.
- À quel groupe appartient le verbe semer ?
- Au premier groupe : son infinitif finit par -er, et ses terminaisons sont les mêmes que celles de chanter.
- Quelle est la difficulté du verbe semer ?
- Le e devient è devant une terminaison muette : « j’achète » mais « nous achetons ».
Les verbes voisins dans la liste
Les autres outils, tous gratuits
- Simulateur de points du brevetCalculez vos points au brevet, et voyez la mention.
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- Convertisseur d’unitésConvertissez, et voyez le tableau de conversion se remplir.
« semer » ne se retient pas en une soirée
Une conjugaison se sait le lundi et se perd le jeudi. Le Prof du soir la fait revenir d’elle-même, quelques minutes à la fois, jusqu’à ce qu’elle tienne — et il ne donne jamais la réponse, il fait chercher.
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