Fiches de révision, du CP à la 3e
Géographie — fiche de révision CM1
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D’abord, se tester
Relire donne l’impression de savoir : on reconnaît chaque ligne, et le jour du contrôle il faut retrouver sans la feuille. Répondez d’abord à voix haute, ouvrez la réponse ensuite.
Comment appelle-t-on un espace où l’agriculture occupe l’essentiel du territoire ?
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un espace rural
Quel est le plus long fleuve de France ?
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la Loire
Comment appelle-t-on le départ des habitants des campagnes vers les villes ?
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l’exode rural
Quel fleuve traverse Paris ?
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la Seine
Quel est le plus haut sommet des Alpes ?
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le mont Blanc
Quelle chaîne de montagnes sépare la France et l’Espagne ?
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les Pyrénées
Quelle mer borde la France au sud ?
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la mer Méditerranée
Quel océan borde la France à l’ouest ?
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l’océan Atlantique
Comment appelle-t-on un paysage de champs ouverts sans haies ?
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un openfield
Comment appelle-t-on un paysage de prés entourés de haies ?
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un bocage
Les erreurs à éviter
Ce ne sont pas des erreurs imaginées : ce sont celles que les enfants font vraiment sur ces notions-là, relevées dans le référentiel du produit.
- oppose les deux sans nuance
- confond urbain et urbanisme
- confond pays et continent
- croit que tout le monde a les mêmes options
- confond fleuve et rivière
- confond Alpes et Pyrénées
- confond la Manche et la mer du Nord
- confond bocage et forêt
Tout le programme, chapitre par chapitre
Les notions portent leur période : Période 1, Période 2, Période 3, Période 4, Période 5. Avant un contrôle, on révise d’abord celle en cours.
Habiter la Terre
- distinguer ville et campagnePériode 2
- voir ce qui change entre la ville et la campagneOn demande : « Qu'est-ce qu'on trouve en ville et pas à la campagne ? »Piège : oppose les deux sans nuance
- distinguer espace urbain et espace ruralPériode 4
- savoir ce qui change entre la ville et la campagneOn demande : « Comment appelle-t-on un espace où l’agriculture occupe l’essentiel du territoire ? » → un espace ruralPiège : confond urbain et urbanisme
- situer la France en EuropePériode 2
- trouver la France sur une carteOn demande : « Montre-moi la France sur cette carte. »Piège : confond pays et continent
- comprendre les moyens de déplacementPériode 3
- comprendre comment on se déplace selon l'endroit où on habiteOn demande : « Comment on se déplace dans une grande ville ? »Piège : croit que tout le monde a les mêmes options
Se repérer
- connaître les grands fleuves de FrancePériode 1
- savoir nommer les fleuves sur une carteOn demande : « Quel est le plus long fleuve de France ? » → la LoirePiège : confond fleuve et rivière
- connaître les massifs montagneux françaisPériode 2
- savoir où sont les montagnes en FranceOn demande : « Quel est le plus haut sommet des Alpes ? » → le mont BlancPiège : confond Alpes et Pyrénées
- connaître les mers qui bordent la FrancePériode 3
- savoir quelle mer est de quel côtéOn demande : « Quelle mer borde la France au sud ? » → la mer MéditerranéePiège : confond la Manche et la mer du Nord
- décrire un paysage françaisPériode 5
- savoir nommer ce qu’on voit par la fenêtre du trainOn demande : « Comment appelle-t-on un paysage de champs ouverts sans haies ? » → un openfieldPiège : confond bocage et forêt
Les autres fiches de CM1
Les autres outils, tous gratuits
- Simulateur de points du brevetCalculez vos points au brevet, et voyez la mention.
- Calculatrice qui montre la posePosez l’opération, voyez les colonnes, les retenues et chaque étape.
- Tables de multiplicationLes dix tables, et l’astuce pour retrouver un résultat oublié.
- Écrire un nombre en lettresLe nombre en toutes lettres, et la règle qui l’explique.
- Aire et périmètreLes deux formules de sept figures, et la différence entre les deux.
- Convertisseur d’unitésConvertissez, et voyez le tableau de conversion se remplir.
Se tester seul, c’est bien ; être interrogé, c’est mieux
Sur une fiche, on choisit ses questions — et l’on évite sans le vouloir celles qu’on ne sait pas. Le Prof du soir, lui, revient sur ce qui a coincé, à des jours d’intervalle, jusqu’à ce que ça tienne. Et il ne donne jamais la réponse.
Voir comment ça marche