Tables de multiplication
La table de 9
La table qui se lit sur les doigts. Travaillée en CE2, et utile jusqu’au brevet — on ne pose ni une multiplication ni une division sans elle.
- Gratuit
- Sans compte
- Sans publicité
La table, en entier
- 9 × 19
- 9 × 218
- 9 × 327
- 9 × 436
- 9 × 545
- 9 × 654
- 9 × 763
- 9 × 872
- 9 × 981
- 9 × 1090
L’astuce
La table de 9 se lit sur les doigts : on baisse le doigt du rang demandé, ce qui reste à gauche donne les dizaines et ce qui reste à droite les unités. 9 × 4 : trois doigts à gauche, six à droite, donc 36. Et les deux chiffres du résultat font toujours 9 en les additionnant.
Ce qu’il reste vraiment à apprendre
Une multiplication marche dans les deux sens : celui qui sait ses tables de 1, 2, 5 et 10 connaît déjà quatre résultats de celle-ci sans l’avoir ouverte. Il n’en reste que 6.
- 9 × 3 = 27
- 9 × 4 = 36
- 9 × 6 = 54
- 9 × 7 = 63
- 9 × 8 = 72
- 9 × 9 = 81
Les questions qu’on se pose
- Comment apprendre la table de 9 ?
- La table de 9 se lit sur les doigts : on baisse le doigt du rang demandé, ce qui reste à gauche donne les dizaines et ce qui reste à droite les unités. 9 × 4 : trois doigts à gauche, six à droite, donc 36. Et les deux chiffres du résultat font toujours 9 en les additionnant.
- Combien font 9 × 7 ?
- 9 × 7 = 63, ce qui s’écrit « soixante-trois ».
- En quelle classe apprend-on la table de 9 ?
- En CE2. Les tables sont exigées en entier à la fin du CE2, et elles servent ensuite toute la scolarité — pour poser une multiplication, une division, ou simplifier une fraction.
- Faut-il vraiment apprendre les dix résultats ?
- Non. Les tables de 1, 2, 5 et 10 donnent déjà 9 × 1, 9 × 2, 9 × 5 et 9 × 10 — la multiplication marche dans les deux sens. Il ne reste que 6 résultats à travailler : 9 × 3, 9 × 4, 9 × 6, 9 × 7, 9 × 8, 9 × 9.
Les autres tables
Les autres outils, tous gratuits
- Simulateur de points du brevetCalculez vos points au brevet, et voyez la mention.
- Calculatrice qui montre la posePosez l’opération, voyez les colonnes, les retenues et chaque étape.
- Écrire un nombre en lettresLe nombre en toutes lettres, et la règle qui l’explique.
- Aire et périmètreLes deux formules de sept figures, et la différence entre les deux.
- Convertisseur d’unitésConvertissez, et voyez le tableau de conversion se remplir.
- Les homophones, et le test qui tranchea ou à, et ou est, ces ou ses : une seconde suffit.
Une table se sait, puis s’oublie, puis revient
Elle ne rentre pas en la récitant dix fois de suite : elle rentre en étant redemandée à des jours d’intervalle, mélangée aux autres. C’est exactement ce que fait le Prof du soir — et il ne donne jamais le résultat.
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