Fiches de révision, du CP à la 3e
Histoire — fiche de révision 6e
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D’abord, se tester
Relire donne l’impression de savoir : on reconnaît chaque ligne, et le jour du contrôle il faut retrouver sans la feuille. Répondez d’abord à voix haute, ouvrez la réponse ensuite.
Quelles deux activités nouvelles caractérisent le Néolithique ?
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l’agriculture et l’élevage
Que deviennent les groupes humains quand ils cultivent la terre ?
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sédentaires
Entre quels deux fleuves se trouve la Mésopotamie ?
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le Tigre et l’Euphrate
Quelle écriture les Égyptiens utilisaient-ils ?
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les hiéroglyphes
Comment appelle-t-on le souverain de l’Égypte antique ?
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le pharaon
Quel savant français a déchiffré les hiéroglyphes en 1822 ?
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Champollion
Dans quelle cité grecque la démocratie est-elle née ?
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Athènes
Quel poète grec a écrit l’Iliade et l’Odyssée ?
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Homère
Quelle cité grecque était réputée pour son organisation militaire ?
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Sparte
Dans la démocratie athénienne, les femmes votaient-elles ?
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non
En quelle année la légende situe-t-elle la fondation de Rome ?
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753 av. J.-C.
Qui est devenu le premier empereur romain ?
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Auguste
Les erreurs à éviter
Ce ne sont pas des erreurs imaginées : ce sont celles que les enfants font vraiment sur ces notions-là, relevées dans le référentiel du produit.
- confond les échelles de temps
- confond Paléolithique et Néolithique
- confond Mésopotamie et Égypte
- confond pharaon et dieu
- croit que tous les habitants d’Athènes votaient
- croit que la démocratie grecque incluait tout le monde
- croit que tous les habitants d’Athènes étaient citoyens
- confond la fondation légendaire et la fondation réelle
- croit que tout l’Empire parlait latin dès le début
- confond monothéisme et polythéisme
- confond les époques
Tout le programme, chapitre par chapitre
Les notions portent leur période : Période 1, Période 2, Période 3, Période 4. Avant un contrôle, on révise d’abord celle en cours.
Préhistoire et Antiquité
- situer les débuts de l'humanitéPériode 1
- comprendre l'échelle du temps depuis les premiers hommesOn demande : « Depuis quand y a-t-il des humains ? »Piège : confond les échelles de temps
- comprendre la révolution néolithiquePériode 1
- savoir ce qui change quand l’homme cultive la terreOn demande : « Quelles deux activités nouvelles caractérisent le Néolithique ? » → l’agriculture et l’élevagePiège : confond Paléolithique et Néolithique
- connaître les premières civilisationsPériode 1
- savoir où sont nées les premières villes et la première écritureOn demande : « Entre quels deux fleuves se trouve la Mésopotamie ? » → le Tigre et l’EuphratePiège : confond Mésopotamie et Égypte
- connaître l’Égypte des pharaonsPériode 2
- savoir qui gouvernait l’Égypte et comment on écrivaitOn demande : « Comment appelle-t-on le souverain de l’Égypte antique ? » → le pharaonPiège : confond pharaon et dieu
- connaître la Grèce antiquePériode 2
- savoir où est née la démocratieOn demande : « Dans quelle cité grecque la démocratie est-elle née ? » → AthènesPiège : croit que tous les habitants d’Athènes votaient
- connaître le monde grecPériode 2
- savoir comment vivaient les Grecs d'AthènesOn demande : « Qui pouvait voter à Athènes ? »Piège : croit que la démocratie grecque incluait tout le monde
- comparer Athènes et SpartePériode 2
- savoir ce qui distingue les deux grandes cités grecquesOn demande : « Quelle cité grecque était réputée pour son organisation militaire ? » → SpartePiège : croit que tous les habitants d’Athènes étaient citoyens
- connaître Rome, de la République à l’EmpirePériode 3
- savoir comment Rome est passée de la République à l’EmpireOn demande : « En quelle année la légende situe-t-elle la fondation de Rome ? » → 753 av. J.-C.Piège : confond la fondation légendaire et la fondation réelle
- comprendre la romanisation de l’EmpirePériode 3
- savoir ce que Rome a laissé partout où elle est passéeOn demande : « Quelle langue se répand dans tout l’Empire romain d’Occident ? » → le latinPiège : croit que tout l’Empire parlait latin dès le début
- situer la naissance du judaïsme et du christianismePériode 4
- savoir d’où viennent ces religions et quandOn demande : « Comment appelle-t-on une religion qui ne reconnaît qu’un seul dieu ? » → un monothéismePiège : confond monothéisme et polythéisme
- connaître la naissance du judaïsme et du christianismePériode 4
- savoir d'où viennent ces religionsOn demande : « Dans quel empire naît le christianisme ? »Piège : confond les époques
Les autres fiches de 6e
Les autres outils, tous gratuits
- Simulateur de points du brevetCalculez vos points au brevet, et voyez la mention.
- Calculatrice qui montre la posePosez l’opération, voyez les colonnes, les retenues et chaque étape.
- Tables de multiplicationLes dix tables, et l’astuce pour retrouver un résultat oublié.
- Écrire un nombre en lettresLe nombre en toutes lettres, et la règle qui l’explique.
- Aire et périmètreLes deux formules de sept figures, et la différence entre les deux.
- Convertisseur d’unitésConvertissez, et voyez le tableau de conversion se remplir.
Se tester seul, c’est bien ; être interrogé, c’est mieux
Sur une fiche, on choisit ses questions — et l’on évite sans le vouloir celles qu’on ne sait pas. Le Prof du soir, lui, revient sur ce qui a coincé, à des jours d’intervalle, jusqu’à ce que ça tienne. Et il ne donne jamais la réponse.
Voir comment ça marche