Fiches de révision, du CP à la 3e
Physique-chimie — fiche de révision 3e
- Gratuit
- Sans compte
- Sans publicité
Pour l’imprimer : Ctrl+P (ou ⌘+P). Le site ne part pas à l’imprimante, et les réponses s’ouvrent toutes seules sur le papier.
D’abord, se tester
Relire donne l’impression de savoir : on reconnaît chaque ligne, et le jour du contrôle il faut retrouver sans la feuille. Répondez d’abord à voix haute, ouvrez la réponse ensuite.
Quelle est la formule de la vitesse moyenne ?
Voir la réponse
distance divisée par durée
Quelle est l’unité de l’énergie dans le système international ?
Voir la réponse
le joule
Quelle est l’unité de vitesse du système international ?
Voir la réponse
le mètre par seconde
Quelle est l’unité de la puissance ?
Voir la réponse
le watt
Quelle est l’unité d’une force ?
Voir la réponse
le newton
À quelle vitesse la lumière se propage-t-elle dans le vide ?
Voir la réponse
environ 300 000 km/s
La masse d’un objet change-t-elle sur la Lune ?
Voir la réponse
non
Comment appelle-t-on la distance parcourue par la lumière en un an ?
Voir la réponse
une année-lumière
Lors d’une transformation chimique, la masse totale change-t-elle ?
Voir la réponse
non
Comment appelle-t-on les espèces chimiques présentes avant la réaction ?
Voir la réponse
les réactifs
Les erreurs à éviter
Ce ne sont pas des erreurs imaginées : ce sont celles que les enfants font vraiment sur ces notions-là, relevées dans le référentiel du produit.
- croit que l'énergie se consomme
- multiplie la distance par la durée
- confond masse et poids
- oublie le référentiel
- croit que la matière disparaît
- ne conserve pas les atomes
- croit que le son se propage dans le vide
- confond énergie et puissance
- prend l’année-lumière pour une durée
Tout le programme, chapitre par chapitre
Les notions portent leur période : Période 1, Période 2, Période 3, Période 4. Avant un contrôle, on révise d’abord celle en cours.
Énergie et mouvement
- comprendre les conversions d'énergiePériode 1
- comprendre que l'énergie se transforme sans disparaîtreOn demande : « Où va l'énergie d'une ampoule ? »Piège : croit que l'énergie se consomme
- calculer une vitessePériode 3
- savoir relier distance, durée et vitesseOn demande : « Quelle est la formule de la vitesse moyenne ? » → distance divisée par duréePiège : multiplie la distance par la durée
- connaître les forces et le poidsPériode 3
- savoir la différence entre le poids et la masseOn demande : « Quelle est l’unité d’une force ? » → le newtonPiège : confond masse et poids
- décrire un mouvementPériode 2
- décrire un mouvement et calculer une vitesseOn demande : « Par rapport à quoi le train bouge-t-il ? »Piège : oublie le référentiel
- comprendre la conservation de la massePériode 4
- savoir que rien ne se perd dans une réactionOn demande : « Lors d’une transformation chimique, la masse totale change-t-elle ? » → nonPiège : croit que la matière disparaît
- écrire une transformation chimiquePériode 3
- écrire une réaction chimiqueOn demande : « Combien d'atomes de chaque côté ? »Piège : ne conserve pas les atomes
- comprendre les signaux et les ondesPériode 4
- comprendre comment le son et la lumière se propagentOn demande : « Le son se propage-t-il dans le vide ? »Piège : croit que le son se propage dans le vide
La matière et l’énergie
- connaître les unités de l’énergiePériode 2
- savoir en quoi se mesurent l’énergie et la puissanceOn demande : « Quelle est l’unité de l’énergie dans le système international ? » → le joulePiège : confond énergie et puissance
- connaître les propriétés de la lumièrePériode 4
- savoir à quelle vitesse va la lumièreOn demande : « À quelle vitesse la lumière se propage-t-elle dans le vide ? » → environ 300 000 km/sPiège : prend l’année-lumière pour une durée
Les autres fiches de 3e
Les autres outils, tous gratuits
- Simulateur de points du brevetCalculez vos points au brevet, et voyez la mention.
- Calculatrice qui montre la posePosez l’opération, voyez les colonnes, les retenues et chaque étape.
- Tables de multiplicationLes dix tables, et l’astuce pour retrouver un résultat oublié.
- Écrire un nombre en lettresLe nombre en toutes lettres, et la règle qui l’explique.
- Aire et périmètreLes deux formules de sept figures, et la différence entre les deux.
- Convertisseur d’unitésConvertissez, et voyez le tableau de conversion se remplir.
Se tester seul, c’est bien ; être interrogé, c’est mieux
Sur une fiche, on choisit ses questions — et l’on évite sans le vouloir celles qu’on ne sait pas. Le Prof du soir, lui, revient sur ce qui a coincé, à des jours d’intervalle, jusqu’à ce que ça tienne. Et il ne donne jamais la réponse.
Voir comment ça marche