Fiches de révision, du CP à la 3e
Physique-chimie — fiche de révision 4e
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D’abord, se tester
Relire donne l’impression de savoir : on reconnaît chaque ligne, et le jour du contrôle il faut retrouver sans la feuille. Répondez d’abord à voix haute, ouvrez la réponse ensuite.
Quelle est la formule de la loi d’Ohm ?
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U = R × I
Quel gaz est nécessaire à une combustion ?
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le dioxygène
Quelle est l’unité de la tension électrique ?
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le volt
Quel gaz se forme lors de la combustion complète du carbone ?
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le dioxyde de carbone
Quelle est la formule chimique du dioxyde de carbone ?
Voir la réponse
CO2
Quelle est la valeur du pH d’une solution neutre ?
Voir la réponse
7
Combien d’atomes différents la molécule d’eau contient-elle ?
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deux
Une solution dont le pH vaut 3 est-elle acide ou basique ?
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acide
Comment appelle-t-on le changement de direction de la lumière en changeant de milieu ?
Voir la réponse
la réfraction
Quelle est la formule de la masse volumique ?
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masse divisée par volume
La lumière change-t-elle de direction en passant de l’air à l’eau ?
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oui
Quelle est la masse volumique de l’eau, en grammes par centimètre cube ?
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1
Les erreurs à éviter
Ce ne sont pas des erreurs imaginées : ce sont celles que les enfants font vraiment sur ces notions-là, relevées dans le référentiel du produit.
- inverse les grandeurs dans la formule
- branche l'ampèremètre en dérivation
- confond atome et molécule
- confond réfraction et réflexion
- confond les unités
- croit que l'objet produit sa couleur
- confond masse et poids
- oublie le dioxygène parmi les réactifs
- inverse acide et basique
- inverse masse et volume dans la formule
Tout le programme, chapitre par chapitre
Les notions portent leur période : Période 2, Période 3, Période 4, Période 5. Avant un contrôle, on révise d’abord celle en cours.
Électricité et lumière
- appliquer la loi d’OhmPériode 2
- savoir relier tension, intensité et résistanceOn demande : « Quelle est la formule de la loi d’Ohm ? » → U = R × IPiège : inverse les grandeurs dans la formule
- mesurer intensité et tensionPériode 2
- comprendre la différence entre intensité et tensionOn demande : « Comment branche-t-on un ampèremètre ? »Piège : branche l'ampèremètre en dérivation
- distinguer atomes et moléculesPériode 3
- savoir de quoi la matière est faiteOn demande : « Quelle est la formule chimique du dioxyde de carbone ? » → CO2Piège : confond atome et molécule
- comprendre la réfraction de la lumièrePériode 5
- savoir pourquoi une paille paraît cassée dans un verreOn demande : « Comment appelle-t-on le changement de direction de la lumière en changeant de milieu ? » → la réfractionPiège : confond réfraction et réflexion
- utiliser la loi d'OhmPériode 3
- relier la tension, l'intensité et la résistanceOn demande : « Quelle est la relation entre U, I et R ? »Piège : confond les unités
- comprendre la lumière et les couleursPériode 4
- comprendre pourquoi un objet a une couleurOn demande : « Pourquoi une feuille est-elle verte ? »Piège : croit que l'objet produit sa couleur
- distinguer masse et poidsPériode 5
- comprendre pourquoi on pèse moins sur la LuneOn demande : « Ta masse change-t-elle sur la Lune ? »Piège : confond masse et poids
La matière et l’énergie
- comprendre une combustionPériode 3
- savoir ce qui brûle et ce qui se formeOn demande : « Quel gaz est nécessaire à une combustion ? » → le dioxygènePiège : oublie le dioxygène parmi les réactifs
- lire un pHPériode 4
- savoir si une solution est acide ou basiqueOn demande : « Quelle est la valeur du pH d’une solution neutre ? » → 7Piège : inverse acide et basique
- calculer une masse volumiquePériode 5
- savoir pourquoi le bois flotte et le fer couleOn demande : « Quelle est la formule de la masse volumique ? » → masse divisée par volumePiège : inverse masse et volume dans la formule
Les autres fiches de 4e
Les autres outils, tous gratuits
- Simulateur de points du brevetCalculez vos points au brevet, et voyez la mention.
- Calculatrice qui montre la posePosez l’opération, voyez les colonnes, les retenues et chaque étape.
- Tables de multiplicationLes dix tables, et l’astuce pour retrouver un résultat oublié.
- Écrire un nombre en lettresLe nombre en toutes lettres, et la règle qui l’explique.
- Aire et périmètreLes deux formules de sept figures, et la différence entre les deux.
- Convertisseur d’unitésConvertissez, et voyez le tableau de conversion se remplir.
Se tester seul, c’est bien ; être interrogé, c’est mieux
Sur une fiche, on choisit ses questions — et l’on évite sans le vouloir celles qu’on ne sait pas. Le Prof du soir, lui, revient sur ce qui a coincé, à des jours d’intervalle, jusqu’à ce que ça tienne. Et il ne donne jamais la réponse.
Voir comment ça marche