Lire l’heure
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S’entraîner
Quinze cadrans, du plus simple au plus difficile — l’heure pile, la demie, le quart, « moins le quart », puis les minutes qui ne tombent pas rond. C’est la progression de l’école.
Question 1 sur 15
Quelle heure est-il ?
Dis-la à voix haute, puis ouvre la réponse. Dans cet ordre — sinon on croit avoir su.
- la petite aiguille : les heures
- la grande : les minutes
- les minutes, de cinq en cinq
Les quatre cas à connaître
trois heures
3 h 00
L’heure pile : la grande aiguille est sur le 12.
huit heures et demie
8 h 30
La demie : la grande aiguille est en bas, sur le 6.
dix heures et quart
10 h 15
Le quart : un quart de tour, la grande aiguille sur le 3.
cinq heures moins le quart
16 h 45
Moins le quart : passé la demie, on annonce l’heure suivante.
midi 5
12 h 05
Midi, et le comptage de cinq en cinq.
sept heures 20
19 h 20
Le soir : 19 h se dit « sept heures » à la maison.
- la petite aiguille : les heures
- la grande : les minutes
- les minutes, de cinq en cinq
Les questions qu’on se pose
- Comment expliquer les deux aiguilles à un enfant ?
- La petite est courte et lente : elle donne l’heure, et met une heure entière à passer d’un chiffre au suivant. La grande est longue et rapide : elle donne les minutes, et fait un tour complet pendant que la petite avance d’un seul chiffre. On commence toujours par la petite.
- Pourquoi le 3 vaut-il 15 minutes ?
- Parce que la grande aiguille compte de cinq en cinq : d’un chiffre au suivant, il y a cinq petits traits, donc cinq minutes. Au 3, elle a parcouru trois fois cinq minutes, soit un quart de tour — d’où « et quart ».
- Pourquoi dit-on « cinq heures moins le quart » et pas « quatre heures quarante-cinq » ?
- Les deux sont justes, mais on ne les emploie pas au même endroit. Passé la demie, la langue courante annonce l’heure qui vient et dit ce qui manque : « moins le quart », « moins dix ». Les horaires de train, eux, disent toujours 16 h 45.
- À quel âge apprend-on à lire l’heure ?
- Les heures entières et les demies au CP, les quarts au CE1, les minutes de cinq en cinq au CE2, et l’heure des horaires — de 13 h à 23 h — au CM1. C’est une des rares choses de l’école qui se pratique tous les jours à la maison.
La table de 5, celle qui sert à lire les minutes · Convertir des unités
Les autres outils, tous gratuits
- Simulateur de points du brevetCalculez vos points au brevet, et voyez la mention.
- Calculatrice qui montre la posePosez l’opération, voyez les colonnes, les retenues et chaque étape.
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- Les fractions, étape par étapeSimplifier, additionner, comparer — en voyant chaque étape.
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- Écrire un nombre en lettresLe nombre en toutes lettres, et la règle qui l’explique.
Lire l’heure s’apprend en la demandant
Dix cadrans d’affilée sur un écran valent moins qu’une question par jour au bon moment — « il est quelle heure ? » avant de partir à l’école. Le Prof du soir fait pareil : il revient sur ce qui coince, un peu, souvent, plutôt que beaucoup une fois.
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