Les règles qui piègent
peu, peux ou peut
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Remplacez par « pouvait ». Si la phrase se dit encore, c’est le verbe : « peux » avec je ou tu, « peut » avec il.
Ce que chaque mot est
Le test se retient mieux quand on sait pourquoi il marche : chaque mot appartient à une catégorie différente, et c’est elle qu’on teste.
peu
adverbe de quantité
Se remplace par « pas beaucoup »
Il mange peu. → Il mange pas beaucoup.
peux / peut
verbe pouvoir
Se remplace par « pouvait »
Il peut venir. → Il pouvait venir.
Pourquoi on se trompe
« Peu » n’est pas un verbe : c’est une quantité, et il se remplace par « pas beaucoup ». Aucun des deux tests ne marche pour l’autre.
À vous
Répondez d’abord à voix haute, en faisant le test. Ouvrez la réponse ensuite : c’est le seul ordre qui apprend quelque chose.
Il … venir demain.
Voir la réponse
peut — « Il pouvait venir » se dit.
Elle dort ….
Voir la réponse
peu — « Elle dort pas beaucoup » se dit.
Les questions qu’on se pose
- Comment savoir si on écrit « peu » ou « peux / peut » ?
- Remplacez par « pouvait ». Si la phrase se dit encore, c’est le verbe : « peux » avec je ou tu, « peut » avec il.
- Qu’est-ce que « peu » exactement ?
- adverbe de quantité. Se remplace par « pas beaucoup ». Par exemple : Il mange peu. → Il mange pas beaucoup.
- Qu’est-ce que « peux / peut » exactement ?
- verbe pouvoir. Se remplace par « pouvait ». Par exemple : Il peut venir. → Il pouvait venir.
- Pourquoi se trompe-t-on sur peu, peux ou peut ?
- « Peu » n’est pas un verbe : c’est une quantité, et il se remplace par « pas beaucoup ». Aucun des deux tests ne marche pour l’autre.
Les autres pièges
Les autres outils, tous gratuits
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Un test connu ne sert que s’il devient un réflexe
Le savoir ne suffit pas : il faut l’avoir fait cent fois pour qu’il vienne tout seul au milieu d’une rédaction. Le Prof du soir le fait revenir d’un soir à l’autre, sur des phrases différentes, jusqu’à ce qu’il n’y ait plus besoin d’y penser.
Voir comment ça marche