Mathématiques · CM2
Les problèmes en CM2 :
2 notions, une par soir.
Deux problèmes qui demandent chacun deux étapes : le prix soldé, où l'on calcule d'abord la remise avant de la retirer — un pourcentage ne se soustrait pas d'un prix ; et le coût d'une surface, où l'on calcule l'aire avant de la multiplier par un prix au mètre carré.
Ce qu’on travaille, notion par notion
Voici le contenu réel de ce chapitre pour la CM2. Chaque ligne est une notion du programme officiel, avec ce qu’elle veut dire pour l’enfant.
| La notion | Dit à l’enfant |
|---|---|
| résoudre un problème de pourcentage | savoir calculer un prix soldé |
| résoudre un problème d’aire | savoir combien coûte de couvrir une surface |
Des questions posées en séance
Voilà à quoi ressemble une question de les problèmes en CM2. La réponse est là pour vous, pas pour l’enfant : en séance, le prof ne la donne jamais — il pose une question plus simple, puis un indice, puis un exemple résolu.
Un manteau coûte 80,00 €. Une remise de 25 % est appliquée. Quel est le prix payé ?
Voir la réponse attendue
60,00 €
Un terrain rectangulaire mesure 10 m sur 6 m. Le gazon coûte 4,00 € le mètre carré. Combien coûte le gazon ?
Voir la réponse attendue
240,00 €
Les autres chapitres de mathématiques en CM2
Les problèmes aux autres niveaux
Quand un chapitre résiste, ce qui bloque vient souvent de l’année d’avant.
Et si votre enfant bloque là-dessus ?
Le Prof du soir reprend ce chapitre une notion à la fois, 11 minutes par soir. Il revient de lui-même, garde la trace de ce qui a coincé, et ne donne jamais la réponse : une question plus simple, un indice, un exemple résolu — puis on range la règle et on passe à autre chose.
Contenu établi d’après le Français et mathématiques, cycle 3 — Arrêté du 17 avril 2025, BO n° 16.
Les autres outils, tous gratuits
- Simulateur de points du brevetCalculez vos points au brevet, et voyez la mention.
- Calculatrice qui montre la posePosez l’opération, voyez les colonnes, les retenues et chaque étape.
- Règle de trois et pourcentagesLe calcul, et surtout le raisonnement qui va avec.
- Les fractions, étape par étapeSimplifier, additionner, comparer — en voyant chaque étape.
- Tables de multiplicationLes dix tables, et l’astuce pour retrouver un résultat oublié.
- Écrire un nombre en lettresLe nombre en toutes lettres, et la règle qui l’explique.