Français · CP
Écrire les lettres en CP :
5 notions, une par soir.
Écrire commence par le geste : par où part la lettre, jusqu'où elle monte, quand on lève le crayon. Puis vient la copie sans erreur, l'espace entre les mots — qu'on oublie presque toujours — et enfin la première phrase avec sa majuscule et son point. On écrit peu, mais on écrit juste.
Ce qu’on travaille, notion par notion
Voici le contenu réel de ce chapitre pour la CP. Chaque ligne est une notion du programme officiel, avec ce qu’elle veut dire pour l’enfant.
| La notion | Dit à l’enfant |
|---|---|
| tracer les lettres en cursive | écrire les lettres attachées |
| copier un mot sans erreur | recopier un mot exactement pareil |
| espacer les mots | laisser un espace entre les mots |
| écrire un mot dicté simple | écrire un mot que j'entends |
| écrire une phrase avec majuscule et point | commencer par une majuscule et finir par un point |
Des questions posées en séance
Voilà à quoi ressemble une question de écrire les lettres en CP. La réponse est là pour vous, pas pour l’enfant : en séance, le prof ne la donne jamais — il pose une question plus simple, puis un indice, puis un exemple résolu.
Recopie le mot « maison ».
Voir la réponse attendue
maison
Combien de mots dans « le chat dort » ?
Voir la réponse attendue
3
Écris « rat ».
Voir la réponse attendue
rat
Les autres chapitres de français en CP
Et si votre enfant bloque là-dessus ?
Le Prof du soir reprend ce chapitre une notion à la fois, 7 minutes par soir. Il revient de lui-même, garde la trace de ce qui a coincé, et ne donne jamais la réponse : une question plus simple, un indice, un exemple résolu — puis on range la règle et on passe à autre chose.
Contenu établi d’après le Français et mathématiques, cycle 2 — BO n° 41 du 31 octobre 2024.
Les autres outils, tous gratuits
- Simulateur de points du brevetCalculez vos points au brevet, et voyez la mention.
- Calculatrice qui montre la posePosez l’opération, voyez les colonnes, les retenues et chaque étape.
- Règle de trois et pourcentagesLe calcul, et surtout le raisonnement qui va avec.
- Les fractions, étape par étapeSimplifier, additionner, comparer — en voyant chaque étape.
- Tables de multiplicationLes dix tables, et l’astuce pour retrouver un résultat oublié.
- Écrire un nombre en lettresLe nombre en toutes lettres, et la règle qui l’explique.