Français · CP
Le vocabulaire en CP :
3 notions, une par soir.
Le vocabulaire du CP sert à dire précisément ce qu'on montre du doigt : nommer les objets plutôt que dire « truc », trouver le contraire d'un mot sans mettre « pas » devant, et voir ce que trois mots ont en commun. Trois notions, mais elles décident de la précision de tout ce qui suivra.
Ce qu’on travaille, notion par notion
Voici le contenu réel de ce chapitre pour la CP. Chaque ligne est une notion du programme officiel, avec ce qu’elle veut dire pour l’enfant.
| La notion | Dit à l’enfant |
|---|---|
| nommer les objets du quotidien | dire le nom des choses autour de moi |
| trouver un contraire | dire le mot qui veut dire l'inverse |
| classer des mots par famille | mettre ensemble les mots qui vont ensemble |
Des questions posées en séance
Voilà à quoi ressemble une question de le vocabulaire en CP. La réponse est là pour vous, pas pour l’enfant : en séance, le prof ne la donne jamais — il pose une question plus simple, puis un indice, puis un exemple résolu.
Comment s'appelle l'objet où on range les livres ?
Voir la réponse attendue
une bibliothèque
Le contraire de « grand » ?
Voir la réponse attendue
petit
Chat, chien, lapin : qu'est-ce qu'ils ont en commun ?
Voir la réponse attendue
ce sont des animaux
Les autres chapitres de français en CP
Le vocabulaire aux autres niveaux
Quand un chapitre résiste, ce qui bloque vient souvent de l’année d’avant.
Et si votre enfant bloque là-dessus ?
Le Prof du soir reprend ce chapitre une notion à la fois, 7 minutes par soir. Il revient de lui-même, garde la trace de ce qui a coincé, et ne donne jamais la réponse : une question plus simple, un indice, un exemple résolu — puis on range la règle et on passe à autre chose.
Contenu établi d’après le Français et mathématiques, cycle 2 — BO n° 41 du 31 octobre 2024.
Les autres outils, tous gratuits
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- Calculatrice qui montre la posePosez l’opération, voyez les colonnes, les retenues et chaque étape.
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- Les fractions, étape par étapeSimplifier, additionner, comparer — en voyant chaque étape.
- Tables de multiplicationLes dix tables, et l’astuce pour retrouver un résultat oublié.
- Écrire un nombre en lettresLe nombre en toutes lettres, et la règle qui l’explique.