Français · CE1
La conjugaison en CE1 :
10 notions, une par soir.
Le présent, et seulement lui — mais en entier. Être, avoir, aller, faire, dire, voir, et tous les verbes en -er. La difficulté n'est pas de conjuguer à l'oral : c'est d'écrire le -ent du pluriel, qu'on n'entend jamais. Le CE1 apprend aussi à situer une action dans le passé, le présent ou le futur.
Ce qu’on travaille, notion par notion
Voici le contenu réel de ce chapitre pour la CE1. Chaque ligne est une notion du programme officiel, avec ce qu’elle veut dire pour l’enfant.
| La notion | Dit à l’enfant |
|---|---|
| conjuguer être au présent | dire « je suis, tu es, il est » sans hésiter |
| conjuguer avoir au présent | dire « j'ai, tu as, il a » sans hésiter |
| conjuguer les verbes en -er au présent | conjuguer les verbes comme « chanter » |
| reconnaître le passé, le présent et le futur | savoir si c'est déjà arrivé, si ça arrive, ou si ça va arriver |
| conjuguer un verbe du premier groupe au présent | écrire un verbe en -er quand ça se passe maintenant |
| conjuguer être et avoir au présent | savoir dire « je suis » et « j’ai » sans hésiter |
| conjuguer dire et voir au présent | écrire « vous dites » et « nous voyons » |
| conjuguer aller et faire au présent | écrire « nous allons » et « vous faites » correctement |
| conjuguer aller au présent | écrire « je vais » et « ils vont » |
| s’entraîner au présent du premier groupe | ne plus oublier le -nt du pluriel |
Des questions posées en séance
Voilà à quoi ressemble une question de la conjugaison en CE1. La réponse est là pour vous, pas pour l’enfant : en séance, le prof ne la donne jamais — il pose une question plus simple, puis un indice, puis un exemple résolu.
« Je … content. » Qu'est-ce qui manque ?
Voir la réponse attendue
suis
« Il … un vélo. » Qu'est-ce qui manque ?
Voir la réponse attendue
a
« Je chant… » Quelle terminaison ?
Voir la réponse attendue
je chante
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La conjugaison aux autres niveaux
Quand un chapitre résiste, ce qui bloque vient souvent de l’année d’avant.
Et si votre enfant bloque là-dessus ?
Le Prof du soir reprend ce chapitre une notion à la fois, 7 minutes par soir. Il revient de lui-même, garde la trace de ce qui a coincé, et ne donne jamais la réponse : une question plus simple, un indice, un exemple résolu — puis on range la règle et on passe à autre chose.
Contenu établi d’après le Français et mathématiques, cycle 2 — BO n° 41 du 31 octobre 2024.
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