Mathématiques · CE2
La géométrie en CE2 :
13 notions, une par soir.
L'équerre et le compas deviennent des outils de tracé, plus seulement de vérification : tracer une perpendiculaire, construire un rectangle, ouvrir le compas sur le rayon. On nomme les quadrilatères, on distingue le losange du carré, on construit un symétrique en comptant les cases, et l'on découvre le patron du cube — six carrés ne suffisent pas, encore faut-il qu'ils se replient.
Ce qu’on travaille, notion par notion
Voici le contenu réel de ce chapitre pour la CE2. Chaque ligne est une notion du programme officiel, avec ce qu’elle veut dire pour l’enfant.
| La notion | Dit à l’enfant |
|---|---|
| reconnaître deux droites perpendiculaires | repérer deux traits qui se croisent en formant un angle droit |
| tracer un carré et un rectangle | tracer une figure avec des angles droits |
| tracer une perpendiculaire à l'équerre | tracer un trait qui fait un angle droit avec un autre |
| reconnaître un losange | reconnaître une figure dont les quatre côtés sont égaux |
| reconnaître les triangles particuliers | reconnaître un triangle rectangle et un triangle isocèle |
| reconnaître et tracer un axe de symétrie | trouver et tracer le trait de pliage |
| utiliser le compas pour tracer un cercle | tracer un cercle au compas |
| reconnaître le patron d'un cube | voir si un dessin déplié donne bien un cube |
| construire le symétrique d'une figure | dessiner l'image d'une figure dans un miroir |
| agrandir une figure sur quadrillage | redessiner une figure deux fois plus grande |
| reconnaître des droites perpendiculaires et parallèles | savoir si deux droites se croisent ou jamais |
| connaître le vocabulaire du cercle | savoir ce qu’est un rayon et un diamètre |
| nommer les quadrilatères | savoir reconnaître un losange et un parallélogramme |
Des questions posées en séance
Voilà à quoi ressemble une question de la géométrie en CE2. La réponse est là pour vous, pas pour l’enfant : en séance, le prof ne la donne jamais — il pose une question plus simple, puis un indice, puis un exemple résolu.
Ces deux droites sont-elles perpendiculaires ?
Voir la réponse attendue
oui
Où poses-tu le coin de l'équerre ?
Voir la réponse attendue
sur le point, contre la droite
Combien de côtés égaux a un losange ?
Voir la réponse attendue
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Les autres chapitres de mathématiques en CE2
La géométrie aux autres niveaux
Quand un chapitre résiste, ce qui bloque vient souvent de l’année d’avant.
Et si votre enfant bloque là-dessus ?
Le Prof du soir reprend ce chapitre une notion à la fois, 9 minutes par soir. Il revient de lui-même, garde la trace de ce qui a coincé, et ne donne jamais la réponse : une question plus simple, un indice, un exemple résolu — puis on range la règle et on passe à autre chose.
Contenu établi d’après le Français et mathématiques, cycle 2 — BO n° 41 du 31 octobre 2024.
Les autres outils, tous gratuits
- Simulateur de points du brevetCalculez vos points au brevet, et voyez la mention.
- Calculatrice qui montre la posePosez l’opération, voyez les colonnes, les retenues et chaque étape.
- Règle de trois et pourcentagesLe calcul, et surtout le raisonnement qui va avec.
- Les fractions, étape par étapeSimplifier, additionner, comparer — en voyant chaque étape.
- Tables de multiplicationLes dix tables, et l’astuce pour retrouver un résultat oublié.
- Écrire un nombre en lettresLe nombre en toutes lettres, et la règle qui l’explique.