Méthode — fiche de révision CM2

Apprendre à apprendre

planifier sa semaine de travailPériode 1

répartir son travail sur la semaineOn demande : « Quand note-t-on un devoir ? » → le jour où il est donnéPiège : tout faire la veille

s’organiser sur la semainePériode 2

savoir répartir son travail sans tout faire la veilleOn demande : « Vaut-il mieux réviser une heure la veille ou vingt minutes trois soirs de suite ? » → vingt minutes trois soirs de suitePiège : remet tout à la veille

fabriquer une fiche de révisionPériode 2

faire une fiche pour réviserOn demande : « Une fiche doit-elle contenir toute la leçon ? » → nonPiège : recopie toute la leçon

gérer son attention et ses pausesPériode 3

savoir quand faire une pauseOn demande : « Combien de temps travaille-t-on avant une pause ? » → vingt à trente minutesPiège : travaille trop longtemps d'affilée

espacer ses révisionsPériode 4

revoir une leçon à intervalles de plus en plus longsOn demande : « Quand faut-il revoir une leçon apprise aujourd'hui ? » → demain, puis dans quelques joursPiège : révise tout d'un coup

analyser un énoncé avant de répondrePériode 5

comprendre ce qu'on demande avant de répondreOn demande : « Que souligne-t-on dans un énoncé ? » → la question et les verbes de consignePiège : répond avant d'avoir tout lu

travailler seul sans aide immédiatePériode 5

chercher un peu avant de demanderOn demande : « Que fait-on avant d'appeler à l'aide ? » → on relit et on essaiePiège : demande dès le premier blocage

faire le point sur ses progrèsPériode 5

regarder ce qu'on a appris et ce qui resteOn demande : « Sur quoi fait-on le point : les notes ou les notions ? » → les notionsPiège : ne regarde que les notes

préparer et présenter un exposéPériode 5

préparer un exposé devant la classeOn demande : « Par quoi commence un exposé ? » → l'annonce du sujet et du planPiège : lit ses notes

classer ses erreurs pour progresserPériode 5

comprendre quel genre d'erreur on faitOn demande : « Cite trois types d'erreurs possibles. » → inattention, méthode, notion non suePiège : met tout sur le compte de l'inattention