Enseignement moral et civique — fiche de révision 5e

Être citoyen

comprendre l'égalité entre les filles et les garçonsPériode 1

comprendre que filles et garçons ont les mêmes droitsOn demande : « Existe-t-il des métiers réservés à un sexe ? » → nonPiège : confond différence et inégalité

comprendre les discriminationsPériode 2

reconnaître une situation injusteOn demande : « Cette situation est-elle une discrimination ? »Piège : confond différence de traitement et discrimination

reconnaître une discriminationPériode 3

savoir ce que la loi interditOn demande : « Comment appelle-t-on le fait de traiter quelqu’un moins bien en raison de son origine ? » → une discriminationPiège : confond discrimination et différence

comprendre la laïcitéPériode 2

comprendre ce qu'est la laïcitéOn demande : « La laïcité interdit-elle de croire ? » → nonPiège : croit qu'elle interdit de croire

remonter à la source d'une informationPériode 3

savoir si une information est fiableOn demande : « Que regarde-t-on d'abord devant une information ? » → sa source et sa datePiège : croit ce qui est partagé souvent

comprendre la solidarité collectivePériode 4

comprendre comment on s'entraide dans un paysOn demande : « D'où vient l'argent de la sécurité sociale ? » → des cotisations de tousPiège : confond solidarité et charité

comprendre les enjeux environnementauxPériode 5

comprendre ce qui menace l'environnementOn demande : « Un geste individuel suffit-il à régler le problème ? » → nonPiège : croit qu'un geste seul suffit

comprendre les droits et devoirs en lignePériode 5

savoir ce qu'on a le droit de faire en ligneOn demande : « La loi s'applique-t-elle sur Internet ? » → ouiPiège : croit qu'Internet est sans loi

comprendre le rôle de la justicePériode 5

savoir comment la justice fonctionneOn demande : « Quelle justice règle un litige entre deux personnes ? » → la justice civilePiège : confond justice civile et pénale

découvrir les formes d'engagementPériode 5

savoir comment on peut s'engagerOn demande : « Qu'est-ce qu'un bénévole ? » → quelqu'un qui agit sans être payéPiège : croit qu'il faut être adulte

reconnaître et signaler le cyberharcèlementPériode 5

savoir reconnaître le harcèlement en ligneOn demande : « Que fait-on avant de bloquer un compte harceleur ? » → on garde des captures d'écranPiège : croit qu'effacer suffit