Est-ce le vrai prof qui répond ici ?

Non, et c’est dit : cette page suit la partition écrite pour chaque notion — le diagnostic, l’indice, la façon de ranger — que le vrai prof reçoit avant d’écrire. Le vrai prof, lui, lit la réponse de votre enfant, reconnaît une erreur qui n’est pas dans la liste, change de question quand il le faut. La méthode est la même ; la conversation est vivante.

Pourquoi refuse-t-il de donner la réponse ?

Parce qu’un enfant à qui l’on donne une réponse la recopie, et se retrouve au même point au contrôle. Ce qui reste, c’est le chemin qu’il a fait lui-même. À chaque erreur, le prof redescend d’une marche : il nomme l’erreur fréquente, donne un indice, montre où regarder. À la quatrième, il range la question sans insister et la ressort un autre soir.

Que se passe-t-il si mon enfant ne trouve vraiment pas ?

Le prof finit quand même la séance sur une réussite, plus facile, pour qu’il s’arrête debout. Et il ne le félicite jamais pour une réussite qui n’a pas eu lieu : un enfant s’en aperçoit très bien, et une louange fausse abîme toutes les vraies.

Combien ça coûte, après ?

Rien pour commencer : l’essai est offert, sans carte bancaire. Les formules sont sur la page des tarifs, et aucune n’engage au-delà du mois.

Le Prof du soir › Essayer une séance

Une séance, comme votre enfant la vivra

Trois questions de sa classe (CE2, CM1, 5e), et un prof qui n’a pas le droit de donner la réponse. Trompez-vous exprès : vous verrez l’aide monter d’une marche à chaque fois. Et appuyez sur « Donne-moi la réponse » pour le voir refuser.

Un enfant deMaths — savoir ce que font les zéros

Bonsoir ! Ce soir, je t’ai préparé une chose : savoir ce que font les zéros. On y va ?

Ce que vous venez de voir

Une question à la fois, courte, sur une notion précise du programme de sa classe.
À la première erreur, un diagnostic : le prof nomme l’erreur la plus fréquente sur cette notion et demande si c’est celle-là.
À la deuxième, un indice : où regarder, jamais quoi trouver.
À la troisième, il range la règle en une phrase, et repose la question.
À la quatrième, il passe — « celle-là est piégeuse, on la reprendra demain autrement ». Aucune insistance, et la notion revient un autre soir.

Le vrai prof fait la même chose, avec en plus ce qu’aucune partition ne prévoit : il lit ce que votre enfant a écrit, reconnaît une erreur qui n’est pas dans la liste, et se souvient de ce qui a bloqué hier. Pourquoi il ne donne jamais la réponse.

Les questions qu’on se pose

Est-ce le vrai prof qui répond ici ?: Non, et c’est dit : cette page suit la partition écrite pour chaque notion — le diagnostic, l’indice, la façon de ranger — que le vrai prof reçoit avant d’écrire. Le vrai prof, lui, lit la réponse de votre enfant, reconnaît une erreur qui n’est pas dans la liste, change de question quand il le faut. La méthode est la même ; la conversation est vivante.
Pourquoi refuse-t-il de donner la réponse ?: Parce qu’un enfant à qui l’on donne une réponse la recopie, et se retrouve au même point au contrôle. Ce qui reste, c’est le chemin qu’il a fait lui-même. À chaque erreur, le prof redescend d’une marche : il nomme l’erreur fréquente, donne un indice, montre où regarder. À la quatrième, il range la question sans insister et la ressort un autre soir.
Que se passe-t-il si mon enfant ne trouve vraiment pas ?: Le prof finit quand même la séance sur une réussite, plus facile, pour qu’il s’arrête debout. Et il ne le félicite jamais pour une réussite qui n’a pas eu lieu : un enfant s’en aperçoit très bien, et une louange fausse abîme toutes les vraies.
Combien ça coûte, après ?: Rien pour commencer : l’essai est offert, sans carte bancaire. Les formules sont sur la page des tarifs, et aucune n’engage au-delà du mois.

Et pour de vrai, ce soir

Dix minutes par soir, à l’heure que vous choisissez, du CP à la 3e. Gratuit pour commencer, sans carte bancaire.

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