5e · S’en servir sans se faire remplacer
Garder trace de ce qu’on a demandé
noter ce que j’ai demandé et obtenu
Prénom : ______________________ Date : ______________
1.Pourquoi noter ce que tu as demandé ?
2.Que peux-tu montrer à ton professeur ?
3.À quoi cela sert-il pour toi ?
Attention : l’erreur la plus fréquente ici, c’est qu’on ne garde rien.
Le Prof du soir — leprofdusoir.fr/notions/5e/garder-trace-de-ce-qu-on-a-demande
Corrigé — pour le parent
À plier ou à garder. En séance, le prof ne donne jamais la réponse : il pose la question d’en dessous.
- 1.pour savoir d’où vient chaque chose
- 2.ce que j’ai fait et ce qui m’a aidé
- 3.à refaire le chemin plus tard
La règle en une phrase : Je note mes demandes et ce que j’en ai gardé. C’est honnête, et cela me sert plus tard.