Où en est mon enfant ?
Dix questions du programme de sa classe, en français et en maths. Il répond, et vous voyez ce qui est trouvé et ce qui mérite qu’on y revienne — en mots, jamais en note. Sans compte.
Une question par notion ne mesure pas un enfant : elle montre où regarder. C’est fait pour savoir par quoi commencer, pas pour le classer.