3e · S’en servir sans se faire remplacer
Garder sa voix à l’écrit
écrire d’une manière qui reste la mienne
Prénom : ______________________ Date : ______________
1.À quoi reconnaît-on un texte qui n’est plus de toi ?
2.Pourquoi est-ce un problème à l’oral ?
3.Comment vérifies-tu ?
Attention : l’erreur la plus fréquente ici, c’est qu’on adopte un style lisse.
Le Prof du soir — leprofdusoir.fr/notions/3e/garder-sa-voix-a-l-ecrit
Corrigé — pour le parent
À plier ou à garder. En séance, le prof ne donne jamais la réponse : il pose la question d’en dessous.
- 1.il est lisse, sans tes tournures
- 2.je ne peux pas le défendre naturellement
- 3.je le lis à voix haute
La règle en une phrase : Un texte qui n’est plus le mien ne se défend pas à l’oral. Je le relis à voix haute.