Les notions de 3e
392 notions du programme officiel, matière par matière. Chaque page dit où ça coince, comment aider sans donner la réponse, et quelles questions on pose. Le soutien scolaire en 3e.
Français
Écouter et parler
- Comprendre seul un message oral long
- Séparer les arguments des exemples
- Nommer le thème et la thèse d'un message
- Formuler ce qu'un message laisse entendre
- Tenir cinq minutes de parole construite
- Répondre à une question de jury
- Récapituler un échange et dégager les points d'accord
- Présenter un projet à l'oral du brevet
- Préparer l'oral du brevet
- Répondre aux questions d'un jury
Lire et comprendre
- Analyser un récit d'enfance ou une autobiographie
- Distinguer autobiographie et roman
- Analyser un texte sur la guerre
- Répondre à une question de compréhension au brevet
- Analyser un témoignage
- Analyser une image ou une œuvre
- Repérer thèse, argument et exemple
- Analyser une image
- Structurer une réponse en trois temps
- Analyser un texte argumentatif
La grammaire
- Maîtriser l'analyse grammaticale
- Analyser une phrase complexe
- Réussir l'exercice de réécriture
- Reconnaître les subordonnées circonstancielles
- Choisir le mode après une conjonction de subordination
- Exprimer la cause, la conséquence et la concession
- Repérer la modalisation dans un texte
- Réussir la dictée du brevet
- Réussir l'exercice de réécriture du brevet
- Passer du discours direct au discours indirect
- Repérer les marques de jugement
Écrire un texte
La conjugaison
- Choisir les temps des trois systèmes hypothétiques
- Connaître les locutions qui imposent le subjonctif
- Respecter la concordance des temps dans un récit
- Respecter la concordance des temps
- Construire un système hypothétique
- Passer d’un temps à l’autre sans se tromper
- Réviser toute la conjugaison pour le brevet
- Employer le subjonctif au brevet
- Employer le plus-que-parfait dans un récit
- Réviser le passé simple pour le brevet
- Distinguer futur et conditionnel à l'écrit
L’orthographe
- Retrouver le sujet réel d'un verbe
- Distinguer « voir » et « voire »
- Distinguer « davantage » et « d’avantage »
- Accorder le participe passé dans tous les cas
- Distinguer « parce que » et « par ce que »
- Réviser tous les accords pour le brevet
- Accorder « même »
- Relire une dictée méthodiquement
- Réviser les homophones du brevet
- Relire la dictée du brevet méthodiquement
Mathématiques
Le calcul littéral
- Développer avec les identités remarquables
- Résoudre une équation du premier degré
- Factoriser avec les identités remarquables
- Ne pas oublier le double produit
- Résoudre une équation produit nul
- Résoudre une équation dans un problème
- Reconnaître une identité remarquable
- Chercher le facteur commun avant l'identité
- Calculer sans calculatrice au brevet
- Résoudre une inéquation
- Appliquer la règle du produit nul
- Mettre un problème en équation
- Retourner l'inégalité en divisant par un négatif
- Repérer les raccourcis d'un calcul à la main
Les fonctions
- Calculer l’image d’un nombre
- Trouver l’antécédent d’un nombre
- Comprendre la notion de fonction
- Distinguer image et antécédent
- Distinguer fonction linéaire et fonction affine
- Lire un graphique de fonction
- Trouver un antécédent
- Reconnaître une fonction linéaire ou affine
- Résoudre un problème d’échelle
- Résoudre un problème de brevet à plusieurs étapes
- Distinguer fonction linéaire et affine
- Lire une fonction sur un graphique
- Lire une fonction dans un tableau de valeurs
- Résoudre un problème avec une fonction
- Résoudre un problème de brevet avec une fonction
La géométrie
- Reconnaître une configuration de Thalès
- Utiliser Thalès en configuration papillon
- Utiliser la trigonométrie
- Écrire correctement les rapports de Thalès
- Utiliser la réciproque de Thalès
- Appliquer le théorème de Thalès
- Calculer un angle avec la trigonométrie
- Enchaîner Pythagore dans un problème
- Démontrer un parallélisme par la réciproque
- Reconnaître une section de solide
- Calculer volumes et agrandissements
- Calculer le volume d'une sphère et d'un cône
- Utiliser les transformations du plan
- Rédiger une démonstration en géométrie
- Choisir le rapport trigonométrique
- Connaître les trois rapports trigonométriques
- Reconnaître rotation et homothétie
- Comprendre l’effet d’un agrandissement
- Régler sa calculatrice pour la trigonométrie
- Décrire les solides du brevet
- Rédiger une démonstration complète
- Calculer avec un agrandissement
- Prévoir la forme d'une coupe de solide
- Choisir la formule de volume adaptée
L’arithmétique
- Décomposer en facteurs premiers
- Savoir quand une décomposition est terminée
- Décomposer en produit de facteurs premiers
- Simplifier une fraction avec le PGCD
- Calculer un PPCM
- Lire le PGCD sur deux décompositions
- Calculer un PGCD
- Rendre une fraction irréductible
- Simplifier une fraction en une seule étape
- Résoudre un problème avec PGCD ou PPCM
Statistiques et probabilités
- Ranger une série avant d'en chercher la médiane
- Analyser une série statistique
- Calculer des probabilités
- Lire et calculer sur une série statistique
- Comparer deux séries statistiques
- Calculer des évolutions successives
- S’entraîner sur les statistiques du brevet
- Vérifier l'équiprobabilité avant de calculer
- Calculer une probabilité en deux étapes
- Multiplier les coefficients d'évolution
Algorithmique et programmation
Histoire
Le XXᵉ siècle
- Comprendre la Première Guerre mondiale
- Confronter des documents au brevet
- Comprendre la notion de guerre totale
- Connaître la Première Guerre mondiale
- Connaître l’entre-deux-guerres
- Comprendre l'entre-deux-guerres et les régimes totalitaires
- Connaître la Seconde Guerre mondiale
- Connaître la Résistance et la France occupée
- Comprendre la guerre froide
- Comprendre la décolonisation
- Caractériser un régime totalitaire
- Connaître la Ve République
- Connaître les grandes étapes des droits des femmes
- Comprendre la Seconde Guerre mondiale et la Shoah
- Connaître la construction européenne
- Comprendre la guerre froide et la décolonisation
- Comprendre la spécificité de la Shoah
- Connaître la France depuis 1945
- Comprendre la Résistance
- Expliquer la naissance de la Ve République
- Expliquer pourquoi la guerre froide reste indirecte
- Retracer la conquête des droits des femmes
- Comparer deux chemins vers l'indépendance
- Comprendre la Ve République
- Connaître les étapes des droits des femmes
- Comprendre la construction européenne
Géographie
La France et l’Europe
- Comprendre les aires urbaines françaises
- Comprendre les aires urbaines
- Mesurer la métropolisation par ses effets
- Connaître l’Union européenne
- Expliquer l'attractivité des littoraux français
- Connaître l’organisation du territoire français
- Connaître les espaces productifs français
- Analyser un espace productif
- Comprendre les espaces productifs
- Connaître la France d’outre-mer
- Distinguer les espaces ruraux selon leur dynamique
- Comprendre la France d'outre-mer
- Comprendre ce qu'une frontière ouverte change
- Comprendre la France dans l'Union européenne
- Expliquer le premier rang touristique de la France
- Comprendre l'Union européenne
- Comprendre la France dans le monde
- Lire le mix énergétique français
- Comprendre les inégalités dans l'Union européenne
- Lire une carte par ses figurés
- Réaliser un croquis de géographie
- Comprendre la place de la France dans le monde
- Analyser les réseaux de transport français
- Comprendre l'aménagement du territoire
SVT
Génétique et santé
- Comprendre l'information génétique
- Situer l'ADN et les gènes
- Comprendre la transmission de l’information génétique
- Comprendre les défenses de l’organisme
- Comprendre la notion d'allèle
- Comprendre la formation des cellules reproductrices
- Comprendre le système immunitaire
- Expliquer la diversité des individus
- Expliquer comment un vaccin protège
- Comprendre la réponse immunitaire
- Comprendre la vaccination
- Comprendre le rôle du microbiote
- Relier comportements et santé
- Comprendre ce qu'est une mutation
L’évolution
- Construire une argumentation scientifique
- Exploiter un graphique scientifique
- Comprendre l’évolution des espèces
- Comprendre le changement climatique
- Comparer les ressources énergétiques
- Comprendre la sélection naturelle
- Établir des liens de parenté entre espèces
- Expliquer la sélection naturelle
- Utiliser les fossiles pour reconstituer le passé
- Comprendre les menaces sur la biodiversité
- Distinguer un événement météo d'une tendance climatique
- Comparer des sources d'énergie sur plusieurs critères
Physique-chimie
Énergie et mouvement
- Convertir les unités avant de calculer une vitesse
- Comprendre les conversions d'énergie
- Distinguer trajectoire et vitesse
- Décrire un mouvement dans un référentiel
- Calculer une vitesse
- Connaître les forces et le poids
- Identifier les deux acteurs d'une interaction
- Décrire un mouvement
- Comprendre la conservation de la masse
- Représenter une force
- Calculer le rendement d'une conversion
- Écrire une transformation chimique
- Prévoir l'intensité dans un circuit
- Comprendre les signaux et les ondes
- Identifier une conversion d'énergie
- Distinguer puissance et énergie
- Équilibrer une équation sans toucher aux formules
- Savoir ce qu'une onde transporte
- Comprendre la transmission d'un signal
Technologie
Mener un projet
L’informatique
- Écrire un algorithme structuré
- Lire un cahier des charges
- Corriger un programme
- Conduire un projet technique
- Comprendre l'architecture d'un réseau
- Comprendre la valeur des données personnelles
- Se protéger des attaques courantes
- Comprendre ce qu'un programme d'apprentissage sait faire
- Mesurer l'impact environnemental du numérique
- Programmer un système à capteurs
- Lire un cahier des charges informatique
Anglais
Se faire comprendre
- Exprimer une hypothèse irréelle
- Exprimer une hypothèse
- Participer à un débat en anglais
- Défendre une opinion à l'oral
- Utiliser la voix passive
- Écrire une lettre formelle en anglais
- Préparer une prise de parole en anglais
- Argumenter à l'oral
- Comprendre un document audio
- Rédiger un texte en anglais
- Connaître le monde anglophone
La grammaire anglaise
- Employer le present perfect
- Choisir entre present perfect et prétérit
- Employer la voix passive
- Employer les quantifieurs
- Rapporter des paroles en anglais
- Exprimer une déduction avec un modal
- Employer la voix passive en anglais
- Employer comparatif et superlatif
- Choisir un quantifieur selon la nature du nom
- Choisir un pronom relatif anglais
- Reculer les temps au discours rapporté
- Choisir la préposition de temps anglaise
- Employer les pronoms relatifs anglais
- Nuancer avec les modaux
- Respecter l'ordre des mots
Deuxième langue
Se faire comprendre
- Exprimer une opinion nuancée
- Exprimer une opinion dans une deuxième langue
- Décrire une image dans la deuxième langue
- Tirer le sens d'un document sans tout traduire
- Comprendre un document authentique
- Comparer deux réalités dans la deuxième langue
- Raconter une expérience dans la deuxième langue
- Rédiger un texte dans la deuxième langue
- Tenir une conversation courante
L’espagnol
- Employer le futur espagnol
- Employer le subjonctif après une expression de souhait
- Employer le passé composé espagnol
- Employer le subjonctif présent espagnol
- Choisir entre ser et estar
- Employer l’imparfait espagnol
- Employer le conditionnel espagnol
- Exprimer une action en cours en espagnol
- Construire une hypothèse en espagnol
- Choisir entre les deux passés espagnols
- Donner un ordre en espagnol
- Argumenter en espagnol
- Connaître le monde hispanophone
L’allemand
- Rejeter le verbe à la fin d'une subordonnée
- Exprimer le futur en allemand
- Décliner l'adjectif épithète allemand
- Employer le passif allemand
- Employer le conditionnel allemand
- Construire une hypothèse en allemand
- Donner un ordre en allemand
- Exprimer une opinion en allemand
- Argumenter en allemand
- Décrire une image en allemand
- Employer une proposition relative allemande
- Connaître les pays germanophones
L’italien
- Employer le subjonctif italien
- Employer le conditionnel italien
- Construire une hypothèse en italien
- Donner un ordre en italien
- Exprimer une action en cours en italien
- Combiner deux pronoms en italien
- Employer le passif italien
- Employer le si impersonnel italien
- Exprimer une opinion en italien
- Argumenter en italien
- Décrire une image en italien
- Connaître l'Italie et ses régions
Enseignement moral et civique
Être citoyen
- Distinguer les textes fondateurs des droits
- Connaître les grands textes des droits humains
- Comprendre la défense et la sécurité
- Distinguer sécurité intérieure et défense nationale
- Comprendre l’engagement citoyen
- Distinguer les formes de l'engagement citoyen
- Comprendre l'organisation de la justice
- Exercer son esprit critique face aux médias
Méthode
Préparer le brevet
- Comprendre l'organisation du brevet
- Savoir où se gagnent les points du brevet
- Lire et décoder un énoncé
- Gérer le temps d’une épreuve
- Planifier ses révisions du brevet
- Planifier ses révisions sur plusieurs semaines
- Gérer son temps pendant une épreuve
- Rédiger une justification en maths
- Répartir son temps entre les exercices d'une épreuve
- Rédiger une justification en mathématiques
- Réviser efficacement sur plusieurs semaines
- Gérer son stress avant une épreuve
- Préparer son orientation après la troisième
- Décoder un énoncé de brevet
Latin et grec
Le latin
- Reconnaître un ablatif absolu
- Reconnaître une proposition infinitive
- Employer le subjonctif latin
- Employer les participes latins
- Employer les conjonctions de subordination latines
- Décliner les quatrième et cinquième déclinaisons
- Employer la voix passive latine
- Connaître le passage de la République à l'Empire
- Situer un auteur latin et son œuvre
- Reconnaître l'héritage romain aujourd'hui
- Traduire un texte latin d'auteur
- Employer un dictionnaire latin
Le grec ancien
- Lire l'alphabet grec
- Employer l'article grec
- Reconnaître les cas du grec
- Décliner un nom grec en -a
- Conjuguer un verbe grec au présent
- Reconnaître une racine grecque dans un mot savant
- Connaître l'organisation de la cité grecque
- Connaître les principaux dieux grecs
- Connaître le théâtre grec
- Reconnaître l'héritage grec aujourd'hui
- Traduire une phrase grecque simple
- Comparer le grec et le latin
Une autre classe : CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2 · 6e · 5e · 4e