3e · Français — Écouter et parler
Répondre aux questions d'un jury
Dit à l’enfant : « répondre calmement aux questions du jury ». Au programme de 3e, en fin d’année, d’avril à juin.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Répond avant d'avoir écouté
- Invente une réponse
- Reste muet
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« As-tu compris la question, ou répondu à celle que tu attendais ? »
2. Dire où regarder
« Reformule la question dans ta tête avant de commencer ta réponse. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Écouter d'abord. Dire qu'on ne sait pas vaut mieux qu'inventer. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Que fait-on avant de répondre à une question ?
Réponse attendue : on l'écoute jusqu'au bout
Que dit-on si l'on ne sait pas ?
Réponse attendue : on le dit honnêtement
Peut-on demander de reformuler ?
Réponse attendue : oui
À savoir avant
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Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir