Connaître le passage de la République à l'Empire
Dit à l’enfant : « savoir comment Rome a changé de régime ». Au programme de 3e, entre les vacances d’hiver et celles de printemps.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Croit le changement brutal
- Confond César et Auguste
- Date mal la fin de la République
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Cherche qui portait le titre, et qui exerçait vraiment le pouvoir. »
2. Dire où regarder
« Le premier à régner seul a gardé les institutions de la République en vidant leur pouvoir. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Le régime a changé lentement, et sans jamais dire son nom. C'est ce qui le rend difficile à dater. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Qui est le premier empereur romain ?
Réponse attendue : Auguste
César a-t-il été empereur ?
Réponse attendue : non
Le changement de régime a-t-il été brutal ?
Réponse attendue : non
Dans le même chapitre
La fiche de révision de latin et grec en 3e · Où en est-il en 3e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir