3e · Enseignement moral et civique — Être citoyen
Comprendre l'organisation de la justice
Dit à l’enfant : « savoir comment fonctionne la justice française ». Au programme de 3e, entre les vacances d’hiver et celles de printemps.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Confond civil et pénal
- Croit le juge législateur
- Ignore l'appel
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« S'agit-il d'un litige entre personnes, ou d'une infraction à la loi ? »
2. Dire où regarder
« Cherche qui porte l'accusation : une personne, ou la société. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Le civil règle, le pénal sanctionne. L'appel permet un second examen. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Quelle justice sanctionne une infraction ?
Réponse attendue : la justice pénale
Peut-on contester une décision de justice ?
Réponse attendue : oui, en faisant appel
Qui écrit la loi ?
Réponse attendue : le Parlement
Dans le même chapitre
La fiche de révision de enseignement moral et civique en 3e · Où en est-il en 3e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir