3e · Deuxième langue — L’allemand
Employer une proposition relative allemande
Dit à l’enfant : « relier deux phrases avec « qui » ou « que » en allemand ». Au programme de 3e, en fin d’année, d’avril à juin.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Emploie un pronom relatif invariable
- Garde le verbe en deuxième position dans la relative
- Accorde le pronom sur le mauvais mot
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Ton pronom relatif a-t-il le genre du mot qu'il reprend ? »
2. Dire où regarder
« Le pronom prend le genre de son antécédent, et le cas de sa fonction dans la relative. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Une relative est une subordonnée : son verbe part à la fin, après la virgule. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Comment tu dis « l'homme qui parle » ?
Réponse attendue : der Mann, der spricht
Où va le verbe dans une relative ?
Réponse attendue : à la fin
Sur quel mot s'accorde le pronom relatif ?
Réponse attendue : sur le mot qu'il remplace
Dans le même chapitre
La fiche de révision de deuxième langue en 3e · Où en est-il en 3e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir