3e · Deuxième langue — L’espagnol
Employer le passé composé espagnol
Dit à l’enfant : « savoir dire ce qu’on vient de faire ». Au programme de 3e, de janvier aux vacances d’hiver.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Emploie « tener » comme auxiliaire
- Accorde le participe passé avec le sujet
- Confond « he » et « es »
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Quel verbe sert d'auxiliaire dans cette langue ? »
2. Dire où regarder
« L'espagnol n'utilise qu'un seul auxiliaire pour ce temps, et ce n'est pas celui de la possession courante. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Un seul auxiliaire en espagnol, et le participe ne s'accorde pas avec le sujet. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Quel auxiliaire forme le passé composé espagnol ?
Réponse attendue : haber
Conjugue « haber » au présent avec « yo ».
Réponse attendue : he
Quel est le participe passé de « hablar » ?
Réponse attendue : hablado
Dans le même chapitre
La fiche de révision de deuxième langue en 3e · Où en est-il en 3e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir