3e · Mathématiques — Le calcul littéral
Calculer sans calculatrice au brevet
Dit à l’enfant : « savoir faire les calculs de base de tête ». Au programme de 3e, entre les vacances d’hiver et celles de printemps.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Sort la calculatrice pour un calcul simple
- Se trompe de retenue
- Ne vérifie pas l’ordre de grandeur
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Ce calcul demande-t-il vraiment une calculatrice ? »
2. Dire où regarder
« Décompose : multiplier par 12, c'est multiplier par 10 puis ajouter deux fois le nombre. »
3. Ranger la règle en une phrase
« On estime l'ordre de grandeur avant de calculer, et l'on décompose plutôt que de sortir la calculatrice. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Quel est le carré de 11 ?
Réponse attendue : 121
Calcule 15 × 12.
Réponse attendue : 180
Calcule 144 ÷ 12.
Réponse attendue : 12
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La fiche de révision de mathématiques en 3e · Où en est-il en 3e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir