3e · Anglais — Se faire comprendre
Exprimer une hypothèse
Dit à l’enfant : « dire ce qui se passerait si ». Au programme de 3e, entre la Toussaint et Noël.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Met will après if
- Confond les trois types de conditionnelles
- Traduit le conditionnel français mot à mot
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« L'hypothèse est-elle réalisable, ou irréelle ? »
2. Dire où regarder
« Le temps employé après la conjonction change selon le degré de réalité de l'hypothèse. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Trois types de conditionnelles, trois combinaisons de temps. Le futur ne suit jamais la conjonction. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
« If it rains, I will stay » : quel temps après if ?
Réponse attendue : le présent simple
Et pour une hypothèse irréelle ?
Réponse attendue : if suivi du prétérit, puis would
If I was ou if I were ?
Réponse attendue : if I were
À savoir avant
- Exprimer le futur — 4e
Ce que ça prépare
Dans le même chapitre
La fiche de révision de anglais en 3e · Où en est-il en 3e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir