4e · Anglais — Se faire comprendre
Exprimer le futur
Dit à l’enfant : « parler de l'avenir en anglais ». Au programme de 4e, de janvier aux vacances d’hiver.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Utilise will pour une intention
- Confond will et be going to
- Utilise le futur après if
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« La décision est-elle prise à l'avance, ou à l'instant ? »
2. Dire où regarder
« Une forme exprime l'intention déjà prévue, l'autre la décision spontanée. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Intention prévue et décision immédiate ne se disent pas de la même façon. Et pas de futur après « if ». »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
« I will » ou « I'm going to », pour un projet décidé ?
Réponse attendue : I'm going to
Et pour une décision immédiate ?
Réponse attendue : I will
Et après « if » ?
Réponse attendue : le présent simple
À savoir avant
Ce que ça prépare
Dans le même chapitre
La fiche de révision de anglais en 4e · Où en est-il en 4e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir