4e · Anglais — Se faire comprendre
Exprimer une hypothèse réelle
Dit à l’enfant : « dire ce qui arrivera si quelque chose se produit ». Au programme de 4e, de janvier aux vacances d’hiver.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Met will après if
- Traduit le futur français
- Confond les types d'hypothèses
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Après « if », quel temps as-tu employé ? »
2. Dire où regarder
« Comme en français après « si », le futur est interdit dans la condition. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Le présent dans la condition, le futur dans la conséquence. Comme en français. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Quel temps après « if » dans une hypothèse réelle ?
Réponse attendue : le présent simple
Peut-on écrire « if it will rain » ?
Réponse attendue : non
Quel temps dans la seconde partie ?
Réponse attendue : le futur avec will
Ce que ça prépare
Dans le même chapitre
La fiche de révision de anglais en 4e · Où en est-il en 4e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir