3e · Anglais — Se faire comprendre
Écrire une lettre formelle en anglais
Dit à l’enfant : « écrire une lettre sérieuse en anglais ». Au programme de 3e, de janvier aux vacances d’hiver.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Emploie un registre familier
- Se trompe de formule finale
- Traduit les formules françaises
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Connais-tu le nom de ton destinataire ? »
2. Dire où regarder
« L'ouverture commande la formule finale : les deux vont par paire. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Les formules anglaises s'apprennent par paires. Le registre formel exclut les contractions. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Comment commence-t-on quand on ignore le nom du destinataire ?
Réponse attendue : Dear Sir or Madam
Quelle formule finale accompagne cette ouverture ?
Réponse attendue : Yours faithfully
Les contractions sont-elles admises ?
Réponse attendue : non
Dans le même chapitre
La fiche de révision de anglais en 3e · Où en est-il en 3e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir