3e · Deuxième langue — L’espagnol
Construire une hypothèse en espagnol
Dit à l’enfant : « dire ce qui arriverait si en espagnol ». Au programme de 3e, de janvier aux vacances d’hiver.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Met le conditionnel après si
- Confond les systèmes
- Calque le français mot à mot
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Cette hypothèse est-elle réalisable, ou contraire aux faits ? »
2. Dire où regarder
« Comme en français, le conditionnel ne suit jamais directement « si ». »
3. Ranger la règle en une phrase
« Chaque type d'hypothèse a son couple de temps. Le conditionnel vient après la virgule. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Quel temps après « si » pour une hypothèse réelle ?
Réponse attendue : le présent
Et pour une hypothèse irréelle ?
Réponse attendue : l'imparfait du subjonctif
Peut-on mettre le conditionnel juste après « si » ?
Réponse attendue : non
À savoir avant
Dans le même chapitre
La fiche de révision de deuxième langue en 3e · Où en est-il en 3e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir