3e · Deuxième langue — Se faire comprendre
Exprimer une opinion dans une deuxième langue
Dit à l’enfant : « donner mon avis dans ma deuxième langue ». Au programme de 3e, de janvier aux vacances d’hiver.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Calque la structure française
- Oublie le subjonctif quand la langue l'exige
- Confond les connecteurs
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Cette langue exige-t-elle un mode particulier après cette tournure ? »
2. Dire où regarder
« Certaines tournures d'opinion, surtout à la forme négative, appellent un mode différent. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Chaque langue impose son mode après les verbes d'opinion. On l'apprend avec la tournure. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Comment tu dis « je pense que » ?
Quel mode après ?
Et pour dire « parce que » ?
À savoir avant
Ce que ça prépare
Dans le même chapitre
La fiche de révision de deuxième langue en 3e · Où en est-il en 3e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir