Réussir l'exercice de réécriture
Dit à l’enfant : « réécrire un texte en changeant une personne ou un temps ». Au programme de 3e, entre la Toussaint et Noël.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Oublie une chaîne d'accords
- Modifie ce qui ne doit pas changer
- Oublie les pronoms et les possessifs
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« As-tu suivi toutes les chaînes d'accord jusqu'au bout ? »
2. Dire où regarder
« Souligne ce qui doit changer avant de réécrire : verbes, adjectifs, pronoms, possessifs. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Une réécriture change une chaîne entière. On la repère avant d'écrire, et on ne touche à rien d'autre. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Qu'est-ce qui change quand on passe au pluriel ?
As-tu pensé aux possessifs ?
Combien de mots as-tu modifiés ?
À savoir avant
Dans le même chapitre
La fiche de révision de français en 3e · Où en est-il en 3e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir