Accorder le participe passé dans tous les cas
Dit à l’enfant : « savoir accorder un participe passé partout ». Au programme de 3e, de janvier aux vacances d’hiver.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Accorde toujours
- N'accorde jamais
- Oublie le cas des pronominaux
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Quel auxiliaire ? Et où se trouve le complément d'objet ? »
2. Dire où regarder
« Cherche l'auxiliaire d'abord, puis la place du complément d'objet. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Deux questions suffisent : quel auxiliaire, et où est le complément d'objet. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Avec être, avec quoi s'accorde le participe ?
Réponse attendue : avec le sujet
Avec avoir, à quelle condition ?
Réponse attendue : si le complément d'objet précède
Et pour un verbe pronominal ?
Réponse attendue : cela dépend de la fonction du pronom
À savoir avant
Ce que ça prépare
Dans le même chapitre
La fiche de révision de français en 3e · Où en est-il en 3e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir