3e · Physique-chimie — La matière et l’énergie
Calculer une concentration en masse
Dit à l’enfant : « calculer combien de produit il y a dans un litre ». Au programme de 3e, en fin d’année, d’avril à juin.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Oublie de convertir en litres
- Inverse masse et volume
- Confond soluté et solvant
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Ton volume est-il en litres ou en millilitres ? »
2. Dire où regarder
« Convertis avant de diviser, jamais après. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Concentration : masse divisée par volume, en grammes par litre. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Quelle unité pour une concentration en masse ?
Réponse attendue : le gramme par litre
Que divise-t-on par quoi ?
Réponse attendue : la masse par le volume
Qu'est-ce que le soluté ?
Réponse attendue : ce qui est dissous
Dans le même chapitre
La fiche de révision de physique-chimie en 3e · Où en est-il en 3e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir