6e · S’en servir sans se faire remplacer
Savoir quand ne pas s’en servir
savoir quand il vaut mieux ne pas demander
Prénom : ______________________ Date : ______________
1.Pendant que tu apprends une méthode, faut-il demander ?
2.Pourquoi ?
3.Quand est-ce utile, alors ?
Attention : l’erreur la plus fréquente ici, c’est qu’on s’en sert par réflexe.
Le Prof du soir — leprofdusoir.fr/notions/6e/savoir-quand-ne-pas-s-en-servir
Corrigé — pour le parent
À plier ou à garder. En séance, le prof ne donne jamais la réponse : il pose la question d’en dessous.
- 1.non
- 2.parce que c’est l’effort qui fait apprendre
- 3.après avoir essayé, pour comprendre mon erreur
La règle en une phrase : Pendant l’apprentissage, je ferme. Après l’effort, j’ouvre pour comprendre mon erreur.