CM2 · S’en servir sans se faire remplacer
Ne jamais rendre un texte qu’on n’a pas relu
toujours relire avant de rendre
Prénom : ______________________ Date : ______________
1.Peux-tu rendre un texte que tu n’as pas lu en entier ?
2.Que cherches-tu en le relisant ?
3.Que fais-tu d’une phrase que tu ne saurais pas expliquer ?
Attention : l’erreur la plus fréquente ici, c’est qu’on rend sans relire.
Le Prof du soir — leprofdusoir.fr/notions/cm2/ne-jamais-rendre-un-texte-qu-on-n-a-pas-relu
Corrigé — pour le parent
À plier ou à garder. En séance, le prof ne donne jamais la réponse : il pose la question d’en dessous.
- 1.non
- 2.ce que je ne comprends pas, ou qui ne me ressemble pas
- 3.je la réécris
La règle en une phrase : Je relis tout. Une phrase que je ne saurais pas expliquer n’a rien à faire dans mon devoir.