3e · S’en servir sans se faire remplacer
Mener un projet de bout en bout
aller au bout d’un projet que j’ai choisi
Prénom : ______________________ Date : ______________
1.Quelles sont les étapes d’un projet, en ordre ?
2.Où l’aide est-elle utile ?
3.Qu’est-ce qui reste entièrement à toi ?
Attention : l’erreur la plus fréquente ici, c’est qu’on abandonne à la première difficulté.
Le Prof du soir — leprofdusoir.fr/notions/3e/mener-un-projet-de-bout-en-bout
Corrigé — pour le parent
À plier ou à garder. En séance, le prof ne donne jamais la réponse : il pose la question d’en dessous.
- 1.l’idée, le plan, la fabrication, les essais, les corrections
- 2.sur la fabrication et les essais
- 3.l’idée, les choix, la décision d’arrêter
La règle en une phrase : Idée, plan, fabrication, essais, corrections. L’aide accélère le milieu ; les extrémités sont à moi.