5e · Deuxième langue — L’allemand
Saluer et se présenter en allemand
Dit à l’enfant : « dire bonjour et donner son nom en allemand ». Au programme de 5e, en début d’année, de septembre aux vacances de la Toussaint.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Traduit « je m'appelle » mot à mot
- Oublie la majuscule aux noms communs
- Confond « Wie heißt du ? » et « Wer bist du ? »
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Tu as traduit mot à mot, ou employé la phrase modèle ? »
2. Dire où regarder
« « Ich heiße » veut dire « je m'appelle » : c'est un bloc, on ne le démonte pas. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Une formule de politesse s'apprend entière. On ne traduit pas « je », « m' », « appelle ». »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Comment tu dis bonjour en allemand ?
Réponse attendue : Guten Tag
Comment tu dis « je m'appelle Léa » ?
Réponse attendue : Ich heiße Léa
Comment tu demandes son nom à quelqu'un ?
Réponse attendue : Wie heißt du ?
Dans le même chapitre
La fiche de révision de deuxième langue en 5e · Où en est-il en 5e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir