6e · Deuxième langue — L’italien
Prononcer les sons de l'italien
Dit à l’enfant : « dire le c, le ch, le gn et les doubles consonnes comme en italien ». Au programme de 6e, en début d’année, de septembre aux vacances de la Toussaint.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Dit « ciao » avec un s
- Prononce le h de « ho »
- Ne double pas les consonnes doubles
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Tu as lu cette lettre comme en français, ou comme en italien ? »
2. Dire où regarder
« C devant e ou i se dit comme dans « ciao », que tu connais déjà ; « ch » se dit comme un c dur ; le h ne se dit jamais. »
3. Ranger la règle en une phrase
« L'italien se lit comme il s'écrit, avec ses sons : ci = tchi, chi = ki, gn = gn, h muet, et les doubles consonnes s'entendent. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Quel son fait le c de « ciao » ?
Réponse attendue : tch
Le h de « ho » se prononce-t-il ?
Réponse attendue : non
Quel son fait « ch » dans « che » ?
Réponse attendue : k
Ce que ça prépare
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Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir