4e · Histoire — Révolution et XIXᵉ siècle
Analyser le bilan de Napoléon
Dit à l’enfant : « savoir ce que Napoléon a gardé et supprimé ». Au programme de 4e, entre les vacances d’hiver et celles de printemps.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Ne retient que les batailles
- Croit qu'il a tout gardé de la Révolution
- Confond Consulat et Empire
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Ce que tu cites relève-t-il de l'égalité, ou de la liberté ? »
2. Dire où regarder
« Range son bilan en deux colonnes : ce qu'il conserve, ce qu'il supprime. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Napoléon conserve l'égalité civile et supprime les libertés politiques. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Que garde Napoléon de la Révolution ?
Réponse attendue : l'égalité devant la loi et la fin des privilèges
Que supprime-t-il ?
Réponse attendue : la liberté de la presse et les élections libres
Quel code juridique porte son nom ?
Réponse attendue : le Code civil
À savoir avant
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Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir