CE1 · Anglais — Les premiers mots
Dire le temps qu'il fait en anglais
Dit à l’enfant : « dire s'il pleut ou s'il fait beau en anglais ». Au programme de CE1, de janvier aux vacances d’hiver.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Oublie le sujet « it »
- Traduit mot à mot depuis le français
- Confond rainy et sunny
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Ta phrase anglaise a-t-elle un sujet devant le verbe ? »
2. Dire où regarder
« Le français dit « il pleut » sans désigner personne. L'anglais garde quand même un petit mot sujet. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Une phrase anglaise a toujours un sujet, même quand le français n'en met pas. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Comment on dit « il pleut » en anglais ?
Réponse attendue : it is raining
Et « il fait beau » ?
Réponse attendue : it is sunny
Faut-il un sujet dans la phrase anglaise ?
Réponse attendue : oui
Dans le même chapitre
La fiche de révision de anglais en CE1 · Où en est-il en CE1 ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir