CE2 · Français — Le vocabulaire
Choisir un synonyme précis
Dit à l’enfant : « remplacer un mot par un mot plus précis ». Au programme de CE2, en fin d’année, d’avril à juin.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Remplace par un mot de sens trop large
- Change la nature du mot
- Utilise toujours « faire » et « dire »
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Ton mot dit-il la même chose, ou seulement quelque chose de proche ? »
2. Dire où regarder
« Remplace dans la phrase entière et relis : le sens doit rester exactement le même. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Un synonyme se teste dans la phrase. Il garde le sens et la nature du mot remplacé. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Trouve un mot plus précis que « faire un gâteau ».
Réponse attendue : préparer
Et que « dire fort » ?
Réponse attendue : crier
Un synonyme doit-il garder la même nature ?
Réponse attendue : oui
Dans le même chapitre
La fiche de révision de français en CE2 · Où en est-il en CE2 ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir