CE2 · Esprit critique et IA — Vérifier ce qu’elle dit
Repérer une photo truquée
Dit à l’enfant : « regarder une image de plus près ». Au programme de CE2, entre les vacances d’hiver et celles de printemps.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Juge en une seconde
- Ne regarde jamais les détails
- Croit qu’une image nette est vraie
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Comment sait-on qu’une image a été fabriquée ? »
2. Dire où regarder
« Agrandis mentalement les bords et les détails que personne ne regarde. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Une image se regarde en détail, et surtout : je demande d’où elle vient. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous. Imprimer la feuille d’exercices, avec le corrigé.
Sur une image fabriquée, où regarde-t-on souvent une bizarrerie ?
Réponse attendue : les mains, les lettres écrites, les objets du fond
Une image nette est-elle forcément vraie ?
Réponse attendue : non
Quelle question poses-tu avant de la croire ?
Réponse attendue : d’où vient-elle
À savoir avant
Ce que ça prépare
Dans le même chapitre
La fiche de révision de esprit critique et ia en CE2 · Où en est-il en CE2 ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir