CM2 · Esprit critique et IA — Ce que je laisse derrière moi
Savoir que ce qui est publié reste
Dit à l’enfant : « savoir qu’on n’efface pas vraiment ce qu’on a publié ». Au programme de CM2, en fin d’année, d’avril à juin.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Croit que supprimer suffit
- Ne pense pas aux copies d’écran
- Publie sur le coup de l’émotion
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Ce que tu publies aujourd’hui, tu peux l’effacer demain ? »
2. Dire où regarder
« Pense à ce que n’importe qui peut faire en une seconde avec son écran. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Ce qui est publié peut être copié. J’écris en pensant à dans cinq ans. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous. Imprimer la feuille d’exercices, avec le corrigé.
Tu supprimes une publication. A-t-elle disparu partout ?
Réponse attendue : non
Pourquoi ?
Réponse attendue : quelqu’un a pu la copier
Quelle question te poses-tu avant de publier ?
Réponse attendue : est-ce que j’assumerai cela dans cinq ans
À savoir avant
Ce que ça prépare
Dans le même chapitre
La fiche de révision de esprit critique et ia en CM2 · Où en est-il en CM2 ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir