4e · Histoire — Révolution et XIXᵉ siècle
Connaître les étapes de la Révolution française
Dit à l’enfant : « savoir dans quel ordre les choses se sont passées ». Au programme de 4e, entre la Toussaint et Noël.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Croit que la République date de 1789
- Confond le Consulat et l’Empire
- Inverse l’ordre des régimes
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Tu situes cet événement en 1789, ou plus tard ? »
2. Dire où regarder
« Trace une frise de 1789 à 1815 et place les régimes successifs dessus. »
3. Ranger la règle en une phrase
« La Révolution s'étale sur dix ans. La République n'arrive qu'en 1792, l'exécution du roi l'année suivante. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
En quelle année la République a-t-elle été proclamée en France ?
Réponse attendue : 1792
En quelle année Louis XVI a-t-il été exécuté ?
Réponse attendue : 1793
En quelle année Napoléon Bonaparte s’est-il proclamé empereur ?
Réponse attendue : 1804
À savoir avant
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Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir