4e · Esprit critique et IA — Ce que je laisse derrière moi
Connaître ses droits sur ses données
Dit à l’enfant : « savoir ce que j’ai le droit de demander ». Au programme de 4e, en fin d’année, d’avril à juin.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Ignore ses droits
- Croit que rien n’est possible
- Ne sait pas à qui s’adresser
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Un service détient des informations sur toi. Que peux-tu exiger ? »
2. Dire où regarder
« L’autorité que tu cherches est française et porte un sigle de quatre lettres. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Je peux demander l’accès et l’effacement de mes données. En France, la CNIL veille à ce droit. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous. Imprimer la feuille d’exercices, avec le corrigé.
Peux-tu demander à un service ce qu’il détient sur toi ?
Réponse attendue : oui
Peux-tu demander l’effacement ?
Réponse attendue : oui, dans la plupart des cas
Comment s’appelle l’autorité française qui veille à cela ?
Réponse attendue : la CNIL
À savoir avant
Ce que ça prépare
- Exercer ses droits — 3e
Dans le même chapitre
La fiche de révision de esprit critique et ia en 4e · Où en est-il en 4e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir