4e · Français — Le vocabulaire
Utiliser les racines grecques et latines
Dit à l’enfant : « comprendre un mot savant grâce à ses racines ». Au programme de 4e, de janvier aux vacances d’hiver.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Invente le sens
- Confond racine et préfixe
- Ignore le sens de la racine
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Ce mot contient-il une racine que tu reconnais ailleurs ? »
2. Dire où regarder
« Cherche trois autres mots qui contiennent la même racine et compare leur sens. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Une racine garde son sens d'un mot à l'autre. C'est le meilleur rendement du vocabulaire. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Que veut dire la racine « chrono » ?
Réponse attendue : le temps
Et « bio » ?
Réponse attendue : la vie
Que signifie « géo » ?
Réponse attendue : la terre
Dans le même chapitre
La fiche de révision de français en 4e · Où en est-il en 4e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir