6e · Deuxième langue — L’italien
Dire ce que l'on aime et ce que l'on n'aime pas en italien
Dit à l’enfant : « dire « j'aime » et « je n'aime pas » en italien ». Au programme de 6e, en fin d’année, d’avril à juin.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Dit « io piaccio » au lieu de « mi piace »
- Oublie l'article après « mi piace »
- Met « non » après « mi »
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Tu as commencé par « io » ou par « mi » ? »
2. Dire où regarder
« « Mi piace » = ça me plaît. On ne dit pas « io piaccio ». Et « non » se met devant. »
3. Ranger la règle en une phrase
« « Mi piace il… », « non mi piace il… » : deux blocs, avec l'article après. On comprendra le pourquoi en 4e. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Comment tu dis « j'aime le chocolat » en italien ?
Réponse attendue : Mi piace il cioccolato
Comment tu dis « je n'aime pas le poisson » ?
Réponse attendue : Non mi piace il pesce
Où se place « non » dans la phrase ?
Réponse attendue : avant « mi piace »
Dans le même chapitre
La fiche de révision de deuxième langue en 6e · Où en est-il en 6e ? Dix questions
Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir