6e · Deuxième langue — L’italien
Nommer les animaux familiers en italien
Dit à l’enfant : « dire le nom des animaux en italien ». Au programme de 6e, entre les vacances d’hiver et celles de printemps.
Là où ça coince
Les erreurs qu’on voit le plus souvent sur cette notion. Reconnaître laquelle votre enfant fait dit ce qu’il faut travailler.
- Prononce « cane » avec un c doux
- Oublie l'article
- Confond « gatto » et « gattò »
Comment aider, sans donner la réponse
Trois marches, dans l’ordre. On ne passe à la suivante que si la précédente n’a pas suffi.
1. Nommer ce qui bloque
« Tu as dit le nom seul, ou avec son article ? »
2. Dire où regarder
« Devant a, o, u, le c se dit comme un c dur. Chaque animal prend « il » devant, et les doubles consonnes s'entendent. »
3. Ranger la règle en une phrase
« Un animal s'apprend avec son article. Les doubles consonnes de « gatto » et « cavallo » s'entendent. »
Les questions qu’on pose
La réponse est là pour vous. En séance, le prof ne la donne jamais : il pose la question d’en dessous.
Comment tu dis « le chien » en italien ?
Réponse attendue : il cane
Comment tu dis « le chat » ?
Réponse attendue : il gatto
Comment tu dis « le cheval » ?
Réponse attendue : il cavallo
À savoir avant
Ce que ça prépare
Dans le même chapitre
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Et le soir, quand il faut s’y mettre
Le Prof du soir pose ces questions-là, dix minutes par soir, et monte cet escalier à chaque erreur — sans jamais donner la réponse. Puis il y revient trois jours plus tard, une semaine, un mois. Gratuit pour commencer, trois soirs par semaine, sans carte.
Commencer ce soir